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Calidad de servicio de las políticas públicas de salud bucal en instituciones de salud

Resumen El presente artículo de revisión sistemática en donde se analizó los elementos claves para una calidad de servicio de salud bucal (SSB) adecuada en instituciones de salud, revisando artículos científicos extraídos de diversas bases de datos. Se recopilaron 18 estudios publicados, el analisis exhaustivo concluyó que las conductas salubristas, los determinantes de salud y los factores culturales afectan la accesibilidad y efectividad de los servicios dentales.

Abstract This systematic review analyzes the key elements for adequate oral health service quality (OHS) in healthcare institutions, analyzing scientific articles from various databases. Eighteen published studies were compiled. The exhaustive analysis concludes that health behaviors, health determinants, and cultural factors affect the accessibility and effectiveness of dental services.

Revisión sistemática de inteligencia artificial generativa (GenIA) para el diseño de experiencias de aprendizaje, 2020-2025

Resumen Se realizó una revisión narrativa de inteligencia artificial generativa (GenIA) para el diseño de experiencias de aprendizaje 2020 - 2025. Para ello, se hizó una búsqueda sistemática de la literatura en bases de datos y revistas académicas de Scopus y WoS. Se Identifico las GenIA como herramientas de apoyo y personalización del aprendizaje; la importancia de la alfabetización y consideraciones éticas, además de nuevas formas de enseñanza y aprendizaje. Se conlcuyó que el impacto de la integración de GenAI en entornos de aprendizaje adaptativos y personalizados aumenta la participación de los estudiantes.

Abstract A narrative review of generative artificial intelligence (GAI) for the design of learning experiences for the 2020-2025 period was conducted. A systematic literature search was conducted in Scopus and WoS databases and academic journals. GenAIs were identified as tools for supporting and personalizing learning; the importance of literacy and ethical considerations were highlighted, as well as new forms of teaching and learning. It was concluded that the impact of integrating GenAI into adaptive and personalized learning environments increases student engagement.

Engagement y liderazgo 4.0: Un análisis bibliométrico en Scopus

Resumen Se analizó la evolución de la producción científica sobre Liderazgo 4.0 y Engagement (1999-2025) mediante un análisis bibliométrico en Scopus. Se emplearon indicadores de producción, redes de coocurrencia y análisis de agrupamiento. El enfoque predominante ha sido el factor humano, abordando la satisfacción laboral y el liderazgo transformacional. La digitalización y sostenibilidad presentan menor conexión, requiriendo más estudios para comprender su integración con el liderazgo y el engagement.

Abstract The evolution of scientific production on Leadership 4.0 and Engagement (1990-2025) was analyzed through a bibliometric study in Scopus. Production indicators, co-occurrence networks, and clustering analysis were applied. The predominant focus has been on the human factor, addressing job satisfaction and transformational leadership. Digitalization and sustainability show less connection, requiring further studies to understand their integration with leadership and engagement.

Relaciones colaborativas y sostenibilidad en microempresas metalmecánicas: un estudio cualitativo del clúster industrial en Villa El Salvador, Perú

Resumen Este estudio analiza las relaciones colaborativas y sostenibilidad en microempresas metalmecánicas ubicadas en el Parque Industrial de Villa El Salvador, Perú. El análisis con enfoque cualitativo permitió identificar dinámicas relevantes en: trabajo en red, articulación intra-clúster, cooperación externa, acceso colectivo a recursos y sostenibilidad. Los resultados muestran un reconocimiento sobre el valor del clúster y que las relaciones colaborativas son aún informales, fragmentadas y con bajo nivel de estructuración. Se concluye que la consolidación del clúster depende de la articulación territorial y de la cooperación entre ellas.

Abstract This study analyzes collaborative relationships and sustainability among metalworking microenterprises located in the Industrial Park of Villa El Salvador, Peru. Using a qualitative approach, the research identified key dynamics in five areas: networking, intra-cluster articulation, external cooperation, collective access to resources, and sustainability. The findings reveal that while there is a general acknowledgment of the cluster’s value, collaborative relationships remain informal, fragmented, and poorly structured. The study concludes that the consolidation of the cluster relies on territorial articulation and strengthened cooperation among the enterprises involved.

Liderazgo Transformacional en una Institución Judicial de Lima, Perú

Resumen El estudio analizó la percepción del liderazgo transformacional en una institución judicial, bajo un enfoque cuantitativo descriptivo. Participaron 129 trabajadores, aplicándose una encuesta validada y confiable. Los resultados evidencian una valoración mayoritariamente positiva del liderazgo, destacando las dimensiones de influencia idealizada e inspiración. No obstante, se identificaron debilidades en la estimulación intelectual y la consideración personal. Se concluye que el liderazgo transformacional está presente, pero requiere fortalecerse para alcanzar un impacto uniforme en todos los ámbitos de la gestión institucional.

Abstract This study analyzed the perception of transformational leadership in a judicial institution, using a quantitative descriptive approach. A total of 129 employees participated, with a validated and reliable survey applied. The results show a generally positive assessment of leadership, with idealized influence and inspirational motivation as the most valued dimensions. However, weaknesses were found in intellectual stimulation and individualized consideration. It is concluded that transformational leadership is present, but needs to be strengthened for a consistent impact across all areas of institutional management.

Liderazgo ágil y competitividad empresarial en una empresa de importación de accesorios automotrices de Lima, Perú

Resumen La investigación tuvo por objetivo determinar la relación entre el liderazgo ágil y la competitividad empresarial en una empresa de importación de accesorios automotrices. Metodología cuantitativa, diseño no experimental y muestra de 112 empleados. Los resultados evidenciaron una respuesta positiva en capacidad de adaptación (70.5%), en toma de decisiones (67.9%) y en satisfacción con la calidad del servicio (83%). Se concluyó que la implementación del liderazgo ágil optimiza la adaptabilidad, la innovación y la eficiencia operativa.

Abstract The research aimed to determine the relationship between agile leadership and business competitiveness in an automotive accessories import company. The methodology used was quantitative, with a non-experimental design and a sample of 112 employees. The results showed positive responses in adaptability (70.5%) and decision-making (67.9%), as well as satisfaction with service quality (83%). The conclusion was that implementing agile leadership optimizes adaptability, innovation, and operational efficiency.

Evaluación del conocimiento y la implementación de la Responsabilidad Social Empresarial en las Mypes comerciales de Chilpancingo, Guerrero, México

Resumen La Responsabilidad Social Empresarial es crucial en el contexto global actual, su implementación es baja en pequeñas empresas de América Latina. Esta investigación evalúa el conocimiento y aplicación en micro y pequeñas empresas de Chilpancingo, Guerrero, México, a través de un cuestionario a 68 negocios. Los resultados, analizados, muestran un conocimiento medio y una alta aplicación en aspectos económicos y sociales, mientras que la dimensión ambiental presenta un nivel medio. Esto contrasta con estudios previos que indican baja adopción.

Abstract Corporate Social Responsibility is crucial in the current global context, its implementation is low in small companies in Latin America. This research evaluates knowledge and application in micro and small businesses in Chilpancingo, Guerrero, Mexico, through a questionnaire to 68 businesses. The results, analyzed, show a medium knowledge and a high application in economic and social aspects, while the environmental dimension presents a medium level. This contrasts with previous studies that indicate low adoption.

Percepción sobre inteligencia artificial y competencias digitales en los estudiantes de una universidad pública

Resumen El objetivo es determinar la relación Percepción sobre Inteligencia Artificial y Competencias Digitales en los estudiantes de una universidad pública de Perú. El enfoque es cuantitativo. La técnica es la encuesta, aplicada por medio de dos cuestionarios a una muestra de 325 estudiantes. Como resultado se evidencia un p_valor=0.001, indicando que si hay relación entre las variables. En conclusión, los alumnos perciben la importancia y necesidad del desarrollo de competencias digitales para el aprovechamiento óptimo de las herramientas de inteligencia artificial.

Abstract The objective is to determine the relationship between Perception of Artificial Intelligence and Digital Competencies in students of a public university in Peru. The approach is quantitative. The technique is the survey, applied through two questionnaires to a sample of 325 students. The result is a p_value=0.001, indicating that there is a relationship between the variables. In conclusion, students perceive the importance and need for the development of digital competencies for the optimal use of artificial intelligence tools.

Desarrollo del lenguaje en estudiantes del nivel Pre-escolar: Una revisión sistemática

Resumen El desarrollo del lenguaje en preescolares es esencial para su comunicación y aprendizaje. Esta investigación cualitativa, basada en una revisión sistemática de 39 estudios analiza la influencia del lenguaje oral, la interacción social, el entorno y la afectividad. Los hallazgos evidencian que la estimulación temprana y el entorno sociocultural favorecen la adquisición del lenguaje, impactando el desarrollo cognitivo y académico. Se concluye que la primera infancia es clave para fortalecer estas habilidades.

Abstract Language development in preschoolers is essential for communication and learning. This qualitative research, based on a systematic review of 39 studies analyzes the influence of oral language, social interaction, environment, and affectivity. Findings show that early stimulation and the sociocultural environment enhance language acquisition, impacting cognitive and academic development. The study concludes that early childhood is crucial for strengthening these skills.

El papel de la salud bucal en el bienestar integral en escolares de educación primaria

Resumen La salud bucal influye en la calidad de vida infantil, impactando aspectos físicos, emocionales y sociales. Este estudio analiza la percepción de la salud bucal en 160 escolares de quinto y sexto grado en Perú, utilizando el cuestionario Childhood Perceptions Questionnaire (CPQ 11-14). Los resultados evidencian que los problemas bucales afectan la funcionalidad, el bienestar emocional y la interacción social. Se concluye que fortalecer la prevención y el acceso a atención odontológica es clave para mejorar la calidad de vida.

Abstract Oral health influences the quality of life in children, impacting physical, emotional, and social aspects. This study analyzes the perception of oral health in 160 fifth and sixth-grade students in Peru, using the Childhood Perceptions Questionnaire (CPQ 11-14). The results show that oral problems affect functionality, emotional well-being, and social interaction. It is concluded that strengthening prevention and access to dental care is key to improving quality of life.

Salud Móvil (mHealth) en Profundidad: Un Estudio Bibliométrico

Resumen La salud móvil (mHealth) ha crecido significativamente desde la pandemia, utilizando dispositivos móviles para mejorar la atención sanitaria, incluyendo aplicaciones que permiten a los pacientes monitorear su salud. Este análisis bibliométrico examina la producción científica en mHealth desde 2020 hasta 2024, utilizando Scopus y VOSviewer para visualizar datos y redes de colaboración. Estados Unidos y China lideran la investigación, seguidos por Australia y España, con instituciones destacadas como las universidades Johns Hopkins y Harvard, y autoras influyentes como Rebecca Schnall.

Abstract Mobile health (mHealth) has rapidly expanded since the pandemic, leveraging mobile devices to enhance healthcare delivery, including apps that help patients monitor their health. This bibliometric analysis reviews scientific production in mHealth from 2020 to 2024, employing Scopus and VOSviewer for data visualization and collaboration networks. The United States and China are at the forefront of research, followed by Australia and Spain, with notable institutions like Johns Hopkins University and Harvard, and influential authors such as Rebecca Schnall.

Investigación científica en economía de la salud en Colombia: perspectiva desde Web of Science (WoS)

Resumen El Sistema General de Seguridad Social en Salud en Colombia ha priorizado el aseguramiento, acceso y calidad, impactando el financiamiento y sostenibilidad del sistema. Esta investigación analiza la evolución de la literatura sobre Economía de la Salud en el país mediante un análisis bibliométrico de 92 documentos extraídos de Web of Science. Se identifican tendencias en formulación de políticas públicas con enfoque multisectorial y el uso de machine learning como herramienta para la toma de decisiones clínicas

Abstract Colombia's General Social Security Health System has prioritized insurance coverage, access, and quality, impacting the system's financing and sustainability. This research analyzes the evolution of the literature on Health Economics in the country through a bibliometric analysis of 92 documents from Web of Science. Key trends include the formulation of public policies with a multisectoral approach and the use of machine learning as a tool for clinical decision-makingless.

Diseño y validación de un cuestionario de ansiedad hacia la matemática en estudiantes universitarios de estudios generales

Resumen El objetivo de esta investigación fue diseñar y validar un instrumento para medir la ansiedad hacia la matemática en estudiantes universitarios de estudios generales. Se elaboró un cuestionario de 18 ítems tipo Likert, evaluando evidencias de validez mediante expertos y análisis factorial exploratorio (AFE) en una muestra de 210 estudiantes. Los resultados revelaron tres factores que explican el 60% de la varianza total, con alta fiabilidad (> 0.862), proporcionando una herramienta válida y confiable para futuras investigaciones.

Abstract The aim of this research was to design and validate an instrument to measure anxiety towards mathematics in general university students. An 18-item Likert-type questionnaire was developed, assessing evidence of validity through expert and exploratory factor analysis (EFA) in a sample of 210 students. The results revealed three factors explaining 60% of the total variance, with high reliability (> 0.862), providing a valid and reliable tool for future research.

Las ciencias en el currículo escolar chileno: análisis histórico del decenio 1880-1890

Resumen La educación científica es clave para la formación ciudadana; pero esto no siempre fue concebido así. El objetivo de este ensayo es describir la incorporación de las ciencias en el currículo, durante la consolidación de la escuela popular chilena. Se realizó análisis histórico de fuentes que caracterizó la enseñanza de las ciencias a finales del s. XIX, en el contexto del avance científico, del pensamiento educacional, de las normativas, de la formación docente y de la concreción en aula.

Abstract Scientific education is key to fostering civic engagement; however, this has not always been the prevailing perspective. The aim of this essay is to describe the integration of science into the curriculum during the establishment of Chile's popular school system. A historical analysis of sources was conducted to characterize science teaching at the end of the 19th century, within the context of scientific advancements, educational thought, regulations, teacher training, and classroom implementation.

Incorporación de medidas de prevención de accidentes en el diseño de infraestructura vial: Una revisión sistemática

Resumen El estudio analizó la incorporación de medidas de prevención de accidentes en el diseño de infraestructura vial. A través de una revisión sistemática en Scopus, Scielo y Dialnet, se seleccionaron 31 artículos. Los hallazgos destacan que la iluminación adecuada, señalización eficiente y tecnologías geoespaciales reducen la accidentalidad. Además, materiales innovadores y gestión optimizada mejoran la seguridad y sostenibilidad. Se concluye que integrar tecnologías avanzadas y políticas públicas es clave para infraestructuras viales seguras y accesibles.

Abstract The study analyzed the incorporation of accident prevention measures in road infrastructure design. Through a systematic review of Scopus, Scielo, and Dialnet, 31 relevant articles were selected. Findings highlight that adequate lighting, efficient signage, and geospatial technologies significantly reduce accident rates. Moreover, innovative materials and optimized management enhance both safety and sustainability. The study concludes that integrating advanced technologies and public policies is essential for developing safe, accessible, and sustainable road infrastructure.

Literature review on Industry 4.0: Impacts of contemporary technologies on brazilian automotive industries and their implications for operational process

Resumo A Indústria 4.0, que engloba tecnologias como inteligência artificial, IoT e robótica, está transformando a produção, melhorando a qualidade dos produtos e reduzindo custos. Esses avanços são cruciais para a inovação e crescimento econômico do setor automobilístico brasileiro, que é vital para a economia do país, gerando empregos e contribuindo significativamente para o PIB. A pesquisa revela que as tecnologias contemporâneas têm beneficiado a indústria automotiva brasileira, otimizando processos e reforça a importância de ultrapassar obstáculos para se manter competitivo.

Abstract Industry 4.0, which encompasses technologies such as artificial intelligence, IoT, and robotics, is transforming production, improving product quality, and reducing costs. These advancements are crucial for innovation and economic growth in the Brazilian automotive sector, which is vital to the country's economy, creating jobs and significantly contributing to the GDP. The research reveals that contemporary technologies have benefited the Brazilian automotive industry by optimizing processes and emphasizes the importance of overcoming obstacles to remain competitive.

Factores sociales de la salud y estado nutricional en niños menores de dos años: caso de estudio en la provincia de Santa Elena

Resumen El estudio analiza la influencia de los factores sociales de la salud en el estado nutricional de niños menores de dos años en la provincia de Santa Elena, mediante un estudio transversal con 326 casos de la ENDI-R2 y un modelo de regresión logística. Se identificó que la baja educación materna incrementa significativamente el riesgo de malnutrición. Por ello, promover la educación de las madres y mejorar el acceso a servicios básicos es esencial para un desarrollo infantil saludable.

Abstract The study analyzes the influence of social health factors on the nutritional status of children under two years of age in the province of Santa Elena, using a cross-sectional study of 326 cases of ENDI-R2 and a logistic regression model. It was found that low maternal education significantly increases the risk of malnutrition. Therefore, promoting maternal education and improving access to basic services are essential for healthy child development.

Responsabilidad social empresarial y economía circular en una empresa público-privada en Perú

Resumen El objetivo fue determinar la relación entre responsabilidad social empresarial y economía circular en una institución pública-privada en Perú. Los resultados revelaron que no existe relación entre las variables, pues se encontró una correlación negativa de -0.101 con significancia de 0.271. Se concluyó que no existe relación entre responsabilidad social empresarial y economía circular en el servicio de abastecimiento de agua de una institución pública-privada, en la provincia de Jaén, departamento de Cajamarca en Perú en el año 2024.

Abstract The objective was to determine the relationship between corporate social responsibility and the circular economy in a public-private institution in Peru. The results revealed no relationship between the variables, as a negative correlation of -0.101 was found with a significance level of 0.271. It was concluded that there is no relationship between corporate social responsibility and the circular economy in the water supply service of a public-private institution in the province of Jaén, department of Cajamarca, Peru, in 2024.

Modelamiento estadístico de ruido producido por el tráfico vehicular en el Emporio Comercial de Gamarra, Perú

Resumen Este estudio analiza la contaminación sonora causada por el tráfico vehicular en el emporio comercial de Gamarra (Perú), afectando la salud y calidad de vida. Se realizaron mediciones de ruido en 12 puntos estratégicos entre junio y julio de 2024, aplicando el modelo ARIMA para predecir su tendencia. Los resultados revelaron niveles de ruido superiores a los límites normativos, especialmente en horas pico. Se recomienda implementar medidas de mitigación para mejorar el entorno y bienestar de comerciantes y habitantes de la zona.

Abstract This study analyzes noise pollution caused by vehicular traffic in the commercial area of Gamarra (Peru), affecting health and quality of life. Noise measurements were conducted at 12 strategic points between June and July 2024, applying the ARIMA model to predict its trend. The results revealed noise levels exceeding regulatory limits, especially during peak hours. It is recommended to implement mitigation measures to improve the environment and the well-being of both merchants and residents in the area.

Análisis de instrumentos de evaluación sobre la primera derivada mediante los criterios de idoneidad epistémica

Resumen Este estudio busca analizar los instrumentos de evaluación que diseñan profesores de matemática para el proceso de enseñanza-aprendizaje de la primera derivada en educación media, mediante los criterios de idoneidad epistémica. Para ello, se realiza un análisis de contenido de dichos instrumentos. En general, los resultados muestran una alta idoneidad epistémica, puesto que se presentan elementos de los criterios de los componentes: significados, relaciones y procesos. Sugerimos abordar los elementos faltantes para relacionar los distintos significados de la primera derivada.

Abstract This study aims to analyze the evaluation instruments designed by mathematics teachers for the teaching-learning process of the first derivative in secondary education, using the criteria of epistemic suitability. For this purpose, a content analysis of these instruments is carried out. In general, the results show high epistemic suitability, since elements of the component criteria are presented: meanings, connections and processes. We suggest addressing the missing elements to relate the different meanings of the first derivative.

Modelos de competencia socioemocional docente para la innovación educativa

Resumen El desarrollo de las competencias socioemocionales en el profesorado es crucial en educación. Se examinaron los modelos más recientes a través de una revisión sistemática de la literatura, utilizando el método PRISMA, sobre la base de datos Scopus en febrero de 2025. Se analizaron 12 artículos seleccionados de un total de 120. La evolución de los modelos teóricos demuestra una comprensión profunda de las competencias socioemocionales y subraya la importancia de un enfoque colaborativo y personalizado en el ámbito docente.

Abstract The development of teachers' social-emotional competencies is crucial in education. In this study, the most recent models of social-emotional learning for teachers were examined through a literature review using the PRISMA method, based on the Scopus database in February 2025. Twelve articles were analyzed, selected from a total of 120. The evolution of theoretical models demonstrates a deep understanding of social-emotional competencies and underscores the importance of a collaborative and personalized approach in teaching.

Empoderamiento adolescente en una institución educativa pública de Lima-Perú

Resumen Estudio descriptivo, transversal y observacional realizado en 208 estudiantes de tercer y cuarto grado de un colegio público de Lima Metropolitana, como parte de un Programa de Responsabilidad Social de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos durante el año 2023. El instrumento usado fue la escala global de empoderamiento adolescente, el cual presenta buena confiabilidad (α = 0.84). Los resultados indican un nivel medio de empoderamiento en el 85,6%, asociado significativamente con el sexo del estudiante y la convivencia familiar.

Abstract A descriptive, cross-sectional, observational study was conducted among 208 third- and fourth-grade students from a public school in Metropolitan Lima, as part of the National University of San Marcos' Social Responsibility Program in 2023. The instrument used was the Global Scale of Adolescent Empowerment, which has good reliability (α = 0.84). The results indicate an average level of empowerment of 85.6%, significantly associated with the student's sex and family life.

Desarrollando habilidades del siglo XXI a través del enfoque STEAM en la escuela rural insular chilena

Resumen Este estudio evaluó el impacto del enfoque STEAM en la Escuela Rural de Terao, Chile, a través de un diseño mixto que incluyó actividades prácticas en programación y diseño. Los resultados mostraron un aumento en la motivación y participación de los estudiantes, aunque se identificaron persistentes estereotipos de género. La discusión resalta la importancia de innovar en metodologías educativas para fomentar la equidad. En conclusión, el enfoque STEAM es efectivo para desarrollar habilidades del siglo XXI en contextos rurales.

Abstract This study evaluated the impact of the STEAM approach at the Rural School of Terao, Chile, using a mixed-methods design that included practical activities in programming and design. Results showed increased motivation and participation among students, although persistent gender stereotypes were identified. The discussion highlights the importance of innovating educational methodologies to promote equity. In conclusion, the STEAM approach is effective in developing 21st-century skills in rural contexts.

Principales resultados de un estudio de seguimiento a graduadas y graduados de un Magíster en Gestión de la Innovación y Emprendimiento Tecnológico (MAGIET)

Resumen Se evaluó la efectividad del programa MAGIET mediante una encuesta mixta a 28 graduados (95% de representatividad), analizando la aplicación de conocimientos, liderazgo e innovación en sus entornos laborales. Los resultados evidencian una aplicación efectiva de competencias, valorando positivamente el proceso formativo. Además, se sugieren mejoras al Plan de Estudios, incorporando metodologías ágiles, tecnologías emergentes y sostenibilidad como contenidos clave para fortalecer la preparación profesional de los futuros graduados.

Abstract The effectiveness of the MAGIET program was evaluated through a mixed-method survey of 28 graduates (95% representativeness), analyzing the application of knowledge, leadership, and innovation in their workplaces. Results show effective use of competencies, reflecting a positive assessment of the teaching and learning process. Additionally, suggestions were made to improve the curriculum by incorporating key content such as agile methodologies, emerging technologies, and sustainability to strengthen the professional preparation of future graduates.

Claves para la comprensión de los estilos de enseñanza

Resumen Este artículo analiza las principales perspectivas teóricas y conceptuales sobre los estilos de enseñanza desde un enfoque documental, descriptivo y comparativo. Se identifican relaciones y diferencias entre estilos, modelos y métodos de enseñanza, abordando su vínculo con la experiencia y formación docente. Se concluye que la enseñanza es un proceso complejo que requiere claridad conceptual, ya que persisten prácticas que reproducen errores teóricos debido a falencias en la formación disciplinar del profesorado.

Abstract This article analyzes the main theoretical and conceptual perspectives on teaching styles from a documentary, descriptive, and comparative perspective. It identifies relationships and differences between teaching styles, models, and methods, addressing their relationship with teacher experience and training. It concludes that teaching is a complex process that requires conceptual clarity, as practices persist that reproduce theoretical errors due to shortcomings in teacher training.

Ejercicio pastoral y hermenéutica en la educación religiosa

Resumen Mediante un abordaje cualitativo comprensivo del ejercicio pastoral y el rol de la hermenéutica bíblica en el contexto educativo religioso ecuatoriano, se consultaron con entrevistas a 20 pastores cristiano-evangélicos en contextos rurales y urbanos. Las categorías fueron los Antecedentes Formativos; Fundamentos Metodológicos; Integración Contextual; Desarrollo Espiritual; Preparación Académica; Aplicación Práctica y Valoración Final. Se identificaron relaciones y metarelaciones, surgiendo la necesidad de mejorar la formación y de incorporar prácticas interpretativas que respondan más directamente a los desafíos contextuales contemporáneos.

Abstract Through a comprehensive qualitative approach to pastoral practice and the role of biblical hermeneutics in the Ecuadorian religious educational context, 20 Christian-evangelical pastors in rural and urban contexts were consulted through interviews. The categories were Formative Background; Methodological Foundations; Contextual Integration; Spiritual Development; Academic Preparation; Practical Application and Final Evaluation. Relationships and meta-relationships were identified, and the need to improve formation and incorporate interpretive practices that respond more directly to contemporary contextual challenges emerged.

Pedagogía de la muerte en el contexto iberoamericano

Resumen Se indagó respecto de la pedagogía de la muerte en el contexto iberoamericano, a través de la producción científica publicada en el período 2010 a 2023. El análisis del contenido se realizó desde una perspectiva cuantitativa y cualitativa. Se encontró que las publicaciones fueron lideradas desde España (59.2%), y se evidenció la escasa formación respecto de la temática. Se destaca su importancia en la educación formal, proyectando aportes a la investigación educativa en el contexto latinoamericano.

Abstract We investigated the pedagogy of death in the Ibero-American context, through the scientific production published in the period 2010 to 2023. The content analysis was carried out from a quantitative and qualitative perspective. It was found that the publications were led from Spain (59.2%), and it was evident that there was little training on the subject. Its importance in formal education is highlighted, projecting its contributions to educational research in the Latin American context.

Efectos de la aplicación de un programa de formación docente sobre el nivel de uso de programas de IAG en una institución educativa de Cuenca, Ecuador

Resumen El objetivo fue evaluar el impacto de un programa de formación docente sobre el uso de inteligencia artificial generativa (IAG), con la intención de reducir la sobrecarga laboral docentes en actividades administrativas. Se aplicó un modelo cuantitativo descriptivo-comparativo, pre-experimental, a 35 docentes, utilizando el test TPACK. Los resultados mostraron un crecimiento significativo en las dimensiones TPACK, Wilcoxon (Z= -4.475, p= 0.005), 34 docentes mejorando sus conocimientos. Se concluyó que fortalecer estas áreas optimiza procesos educativos y reducen la carga administrativa.

Abstract The objective was to evaluate the impact of a teacher training program on the use of generative artificial intelligence (GAI), with the intention of reducing teachers' workload in administrative activities. A descriptive-comparative, pre-experimental quantitative model was applied to 35 teachers, using the TPACK test. The results showed significant growth in the TPACK dimensions, Wilcoxon (Z= -4.475, p= 0.005), with 34 teachers improving their knowledge. It was concluded that strengthening these areas optimizes educational processes and reduces administrative burden.

Los actores locales y el desarrollo territorial. Un estudio en Alausí, Ecuador

Resumen La investigación determina la incidencia de los actores locales en los procesos de desarrollo territorial en el Cantón de Alausí, Ecuador. Se aplica una encuesta a 128 actores locales; así también se emplea el modelo de regresión logística multinomial, que determina la incidencia de los actores en el desarrollo territorial. La investigación establece que existe una incidencia significativa en la dimensión económica, sociocultural, fomento del desarrollo social e identidad cultural, y la cooperación en el desarrollo territorial.

Abstract This research determines the impact of local actors on territorial development processes in the Canton of Alausí, Ecuador. It uses a descriptive and correlational approach. A survey was conducted among 128 local actors; a multinomial logistic regression model was also used to determine the impact of these actors on territorial development. The research establishes a significant impact on the economic, sociocultural, promotion of social development and cultural identity, and cooperation dimensions of territorial development.

Propuesta de turismo arqueológico como alternativa de desarrollo local en el Ejido Cuauhtémoc en Chihuahua, México

Resumen Este estudio propone al turismo arqueológico en la Cueva de las Monas, sitio con manifestaciones gráfico-rupestres en el ejido Cuauhtémoc en Chihuahua (México), como alternativa de desarrollo local. A través de entrevistas y observación participativa, se analizó cómo las comunidades han generado formas autónomas de hacer turismo, alejadas del modelo oficial. Se planteó reconocer y apoyar estas iniciativas emergentes, integrando principios de sostenibilidad e inclusión, con el fin de conservar el patrimonio y mejorar las condiciones de vida de la población local.

Abstract This study proposes archaeological tourism in the Cueva de las Monas, a site with graphic-archaeological manifestations in the Cuauhtémoc ejido in Chihuahua (Mexico), as an alternative for local development. Through interviews and participatory observation, we analyzed how communities have generated autonomous forms of tourism, far from the official model. The proposal was to recognize and support these emerging initiatives, integrating principles of sustainability and inclusion, in order to conserve the heritage and improve the living conditions of the local population.

Cultura organizacional en un Instituto Tecnológico de Educación Superior

Resumen Se estudió la cultura organizacional en un instituto tecnológico, utilizando el modelo de Cameron & Quinn. Fueron analizadas las percepciones de 50 colaboradores del tipo: coordinadores, docentes y administrativos. Predominó la cultura jerárquica, seguida por la clan, mercado y adhocrática. Se identificaron diferencias significativas según el cargo desempeñado. Los docentes perciben un entorno más jerarquizado, mientras que coordinadores y administrativos reportan el tipo clan. Los hallazgos sugieren la necesidad de equilibrar la estructura jerárquica con la adhocrática.

Abstract The organizational culture of a technological institute was examined using Cameron & Quinn's model. The perceptions of 50 collaborators were analyzed: coordinators, teachers and administrative staff. Hierarchical culture predominated, followed by clan, market and adhocratic. Significant differences were identified according to the position held. Teachers perceive a more hierarchical environment, while coordinators and administrators report the clan type. The findings suggest the need to balance the hierarchical structure with the adhocratic one.

La eficacia del método fonético en el programa “Leo, juego y aprendo”

Resumen El artículo analiza la eficacia del método fonético en el programa "Leo, juego y aprendo" diseñado para mejorar habilidades lectoras de niños en contextos vulnerables. Se implementó en 309 escuelas en Venezuela durante dos años escolares consecutivos. Se utilizaron encuestas a docentes y pruebas EGRA. Se obtuvo un aumento del 51% en comprensión lectora y 25% en fluidez. El 84% de los docentes reportaron mejoras significativas, concluyendo que el programa tiene un impacto positivo en lectura y escritura.

Abstract The article analyzes the effectiveness of the phonetic method in the “Leo, juego y aprendo” program designed to improve reading skills of children in vulnerable contexts. It was implemented in 309 schools in Venezuela over two consecutive school years. Surveys of teachers and EGRA tests were used. A 51% increase in reading comprehension and a 25% increase in fluency were obtained. 84% of the teachers reported significant improvements, concluding that the program has a positive impact on reading and writing.

Estilos de aprendizaje y rendimiento académico en un programa de formación pastoral

Resumen Esta investigación evaluó la relación entre estilos de aprendizaje (EA) y rendimiento académico (RA) en pastores del programa de FAMM. El diseño fue cuantitativo, descriptivo-correlacional. Se aplicó el Cuestionario Honey-Alonso (CHAEA) y se analizaron las calificaciones académicas. Los resultados mostraron dominio del estilo teórico 14.58 (nivel alto), y del reflexivo 13.23, (nivel moderado). No se evidenciaron relaciones significativas entre estilos de aprendizaje y rendimiento académico. Se concluye que en contextos de educación religiosa, el RA podría estar influenciado por otros factores.

Abstract This research evaluated the relationship between learning styles and academic performance in pastors from the FAMM program. The design was quantitative, descriptive-correlational. The Honey-Alonso Questionnaire (CHAEA) was applied and academic grades were analyzed. The results showed a dominance of the theoretical style 14.58 (high level), and the reflective style 13.23 (moderate level). No significant relationships were found between learning styles and academic performance. It is concluded that in religious education contexts, academic performance might be influenced by other factors.

Sistemas de información y calidad del dato en los Registros de Atención Sanitaria: Un análisis exploratorio en el Distrito 24D01 Santa Elena, Ecuador

Resumen El estudio analiza los sistemas de información y la calidad del dato en los registros de atención sanitaria del Distrito 24D01, Santa Elena, Ecuador, mediante un análisis factorial exploratorio, a fin de identificar las dimensiones subyacentes que estructuran las relaciones entre las variables estudiadas. Se encuestaron 195 profesionales de la salud y se evidenció como componente clave la confiabilidad y exactitud de los datos. Se concluyó que fortalecer la infraestructura tecnológica y la capacitación del personal ayudaría a optimizar la gestión de la información sanitaria.

Abstract The study analyzes information systems and data quality in health care records in District 24D01 using an exploratory factor analysis to identify the underlying dimensions that structure the relationships between the variables studied. A total of 195 health professionals were surveyed and the results revealed four key components that impact data reliability. It was concluded that strengthening the technological infrastructure and staff training optimizes health information management.

Desafíos estructurales en la transformación digital de los servicios públicos en el sector salud: Una revisión de literatura

Resumen La transformación digital ha potenciado la eficiencia, accesibilidad y transparencia de los servicios de salud mediante el gobierno digital. Esta revisión de literatura, analiza 23 estudios (2021-2025) de Scielo y WoS. Se evidencian avances en telesalud, citas virtuales e historia clínica electrónica; no obstante, persisten limitaciones en interoperabilidad, seguridad de datos, brechas digitales y participación ciudadana. Se concluye que políticas inclusivas, infraestructura tecnológica y capacitación son clave para consolidar un sistema sanitario equitativo y sostenible.

Abstract Digital transformation has enhanced the efficiency, accessibility, and transparency of health services through digital governance. This literature review analyzes 23 studies (2021-2025) from Scielo and WoS. Advancements are evident in telehealth, virtual appointments, and electronic health records; however, limitations persist in interoperability, data security, digital gaps, and citizen participation. It is concluded that inclusive policies, technological infrastructure, and training are key to consolidating an equitable and sustainable healthcare system.

Interacción entre la administración tributaria y la gestión por resultados en una municipalidad distrital del Perú

Resumen La investigación analiza la interacción entre la administración tributaria y la gestión por resultados en una municipalidad distrital del Perú. Con enfoque cualitativo y diseño etnográfico, se aplicaron entrevistas a funcionarios y análisis documental. Se evidenció que las deficiencias estructurales -falta de control, escasa capacitación y baja modernización tecnológica- limitan el impacto tributario y la gestión por resultados. Se concluye que fortalecer la administración tributaria y mejorar la comunicación ciudadana son esenciales para una gestión pública eficiente y sostenible.

Abstract This study analyzes the interaction between tax administration and results-based management in a district municipality in Peru during 2022. Using a qualitative approach and ethnographic design, in-depth interviews and document analysis were conducted. Findings revealed that structural deficiencies-such as lack of control, limited staff training, and low technological modernization-reduce the effectiveness of tax administration and results-based management. It concludes that strengthening local tax administration and improving citizen communication are essential to achieving efficient and sustainable public management.

Meritocracia: requisito para construir una gestión pública inclusiva, transparente y libre de corrupción. Una revisión sistemática

Resumen Este estudio realiza una revisión sistemática de investigaciones sobre meritocracia en la gestión pública en América Latina y España (2018-2024). Se analizan 19 artículos que evidencian que la designación de cargos públicos aún responde a vínculos personales más que a competencias. Los hallazgos destacan la necesidad de implementar principios meritocráticos para promover transparencia, eficiencia y equidad. Se concluye que institucionalizar la meritocracia es esencial para construir un Estado profesional, inclusivo, sin corrupción y orientado al servicio ciudadano.

Abstract This study conducts a systematic review of research on meritocracy in public management in Latin America and Spain (2018-2024). It analyzes 19 articles showing that public appointments often rely on personal connections rather than professional competence. The findings highlight the need to implement meritocratic principles to foster transparency, efficiency, and equity. The study concludes that institutionalizing meritocracy is essential for building a professional, inclusive, corruption-free State oriented toward citizen service.

Modelo integrado de adopción de tecnologías en la agricultura. Caso de estudio: IA e IoT aplicadas en producción de cacao

Resumen Este estudio propone un Modelo Integrado de Adopción de Tecnologías en la Agricultura (MIATA), destacando la importancia de la Inteligencia Artificial y el Internet de las Cosas. Validado en la producción de cacao en El Oro, Ecuador, los resultados muestran un bajo nivel de adopción tecnológica, con uso limitado de herramientas digitales y prevalencia de prácticas tradicionales. Las principales barreras son los altos costos, la falta de capacitación técnica y el escaso soporte institucional, lo que limita la modernización del sector agrícola.

Abstract This study proposes an Integrated Model for Technology Adoption in Agriculture (MIATA), highlighting the importance of Artificial Intelligence and the Internet of Things. Validated in cacao production in El Oro, Ecuador, results show a low level of technology adoption, with limited use of digital tools and a persistence of traditional practices. The main barriers identified include high costs, lack of technical training, and limited institutional support, which hinder the modernization of the agricultural sector.

Conservación del conocimiento como dimensión líder en la gestión empresarial y sus sinergias con los ODS. Un estudio de caso

Resumen La investigación analizó la gestión del conocimiento en el sector comercial desde la perspectiva directiva mediante un estudio de caso cualitativo. Se evidenció un desarrollo “Muy Alto” en todas las dimensiones evaluadas y destacó el desempeño del Gerente Comercial 7 (97,8%). Se concluye que la gestión del conocimiento, liderada por directivos competentes, mejora el desempeño organizacional y apoya la sostenibilidad global. Se propone implementar un programa de mentoring interno bajo el liderazgo del gerente con mejores resultados.

Abstract The study analyzed knowledge management in the commercial sector from a managerial perspective through a qualitative case study. A “Very High” level was observed across all dimensions, with Commercial Manager 7 standing out at 97.8%. The findings conclude that knowledge management led by competent managers enhances organizational performance and contributes to global sustainability goals. As a result, the implementation of an internal mentoring program is proposed, led by the top-performing manager to strengthen knowledge transfer and leadership within the organization.

Estrategias de retención de personal y su relación con la motivación de empleados públicos en Ecuador

Resumen Se analiza la relación entre las estrategias de retención de personal y la motivación de los empleados del Gobierno Autónomo Descentralizado del cantón Portoviejo en Ecuador. El estudio fue descriptivo-correlacional, se aplicaron dos cuestionarios en escala de Likert. Se determinó una correlación positiva moderada y estadísticamente significativa entre las variables en la institución estudiada. Esto sugiere que, a medida que mejoran las estrategias de retención de personal en el GAD Portoviejo, tiende a aumentar la motivación de sus empleados.

Abstract Strategies for staff retention and its relationship with the motivation of public employees in Ecuador. The relationship between staff retention strategies and employee motivation at the Decentralized Autonomous Government of the Portoviejo Canton in Ecuador is analyzed. The study was descriptive-correlational, with two Likert-scale questionnaires administered. A moderate and statistically significant positive correlation was determined between the variables at the institution studied. This suggests that as staff retention strategies improve at the Portoviejo Autonomous Government, employee motivation tends to increase.