Revista Espacios

Caracterización de la minería aurífera de subsistencia o artesanal en el municipio de Puerto Nare, Antioquia-Colombia

Resumen Se efectuó la caracterización de una muestra de 55 mineros, 41 son hombres, 14 mujeres, con edades entre 51 y 60 años; 19 mineros no están formalizados, 25 utilizan Mercurio y 28 no tienen capacitación en salud. Los resultados indican falta de educación formal, organización institucional, apoyo gubernamental. Presentan precariedad económica y exposición a riesgos laborales y ambientales. Requieren acciones comunitarias, gubernamentales y académicos para mejorar las condiciones de vida y trabajo. Además, promover minería segura, saludable, sostenible.

Abstract A characterization was carried out on a sample of 55 miners, consisting of 41 men and 14 women, predominantly aged between 51 and 60 years old. Among them, 19 miners are not formalized, 25 use Mercury, and 28 lack health training. The results highlight deficiencies in formal education, institutional organization, and governmental support. Miners face economic precariousness and exposure to occupational and environmental risks. Community, governmental, and academic interventions are needed to improve living and working conditions and promote safe, healthy, and sustainable mining practices.

Estrategias Educativas STEM-STEAM en Nivel Superior: Revisión Sistemática de Literatura

Resumen Este estudio aborda las estrategias didácticas STEM-STEAM en nivel superior mediante una revisión sistemática PRISMA de 36 publicaciones indexadas en SCOPUS y WOS. Identifica la interdisciplinaridad y las metodologías activas como las prácticas más efectivas, promoviendo habilidades cognitivas, sociales y emocionales. Los resultados enfatizan la necesidad de estrategias innovadoras que integren conocimientos técnicos y habilidades blandas, preparando a los estudiantes para desafíos laborales actuales y futuros. Este aporte es crucial para el progreso pedagógico en educación superior.

Abstract This study addresses STEM-STEAM educational strategies at the higher education level through a PRISMA systematic review of 36 publications indexed in SCOPUS and WOS. It identifies interdisciplinarity and active methodologies as the most effective practices, promoting cognitive, social, and emotional skills. The findings emphasize the need for innovative strategies that integrate technical knowledge and soft skills, preparing students for current and future workplace challenges. This contribution is crucial for pedagogical progress in higher education.

Dinámica familiar en victimización múltiple infantil en Ecuador: significados de profesionales de psicología

Resumen El presente estudio explora la dinámica familiar en casos de victimización múltiple infantil desde los significados de profesionales en psicología de Ecuador. Estudio cualitativo de enfoque exploratorio e interpretativo. Mediante entrevistas a 10 psicólogos clínicos se logró identificar los componentes de la dinámica familiar en estos casos, como roles invertidos, falta de comunicación, estilos de crianza autoritaria y/o permisiva, una jerarquía que concentra el poder en el agresor, y ausencia de una figura de autoridad que establezca normas.

Abstract The present study explores family dynamics in cases of multiple child victimization from the meanings of psychology professionals in Ecuador. Qualitative study with an exploratory and interpretative approach. Through interviews with 10 clinical psychologists, it was possible to identify the components of family dynamics in these cases, such as inverted roles, lack of communication, authoritarian and/or permissive parenting styles, a hierarchy that concentrates power in the aggressor, and the absence of an authority figure to establish norms.

Perfil y comportamiento del consumidor digital sordo en Cali, Colombia: Barreras en la compra en línea

Resumen El presente articulo explora el perfil del comprador sordo en la ciudad de Cali y el comportamiento del consumo digital así como las dificultades que enfrenta al momento de realizar las compras. La metodología se abordó desde un enfoque cuantitativo exploratorio con un muestreo por conveniencia. Los hallazgos mas importantes son en cuanto al perfil predominantemente, mujeres de 25-35 años, de estratos 3-4, que usan tecnología y redes sociales. Se identificaron barreras como falta de accesibilidad, lo que representa oportunidades para adaptar estrategias y fomentar inclusión digital.

Abstract This article explores the profile of deaf shoppers in the city of Cali and their digital consumption behaviour and the difficulties they face when making purchases. The methodology was approached from a quantitative exploratory approach with convenience sampling. The most important findings are in terms of the profile, predominantly women aged 25-35 years, from strata 3-4, who use technology and social networks. Barriers such as lack of accessibility were identified, which represents opportunities to adapt strategies and promote digital inclusion.

Diseño de un Balanced Score Card para la evaluación de la percepción del éxito en la innovación en las universidades públicas ecuatorianas

Resumen Este estudio desarrolla un Balanced Score Card (BSC) para la evaluación de la innovación y vinculación en la Escuela Politécnica Nacional (EPN), una de las mejores universidades públicas del Ecuador. Se utilizaron tres herramientas de recopilación de datos: entrevistas no estructuradas, revisión documental y observación directa. Los resultados revelaron que la innovación en la EPN se ve afectada por estímulos externos y tensiones dinámicas internas, lo cual permitió diseñar el BSC alineado a la visión de la EPN.

Abstract This study elaborates a Balanced Score Card (BSC) to evaluate the innovation and engagement at the National Polytechnic School (EPN), one of the best Ecuadorian public universities. Three data collection tools were used: unstructured interviews, document review, and direct observation. The results revealed that the innovation at EPN is influenced by external stimuli and internal dynamic tensions, information that allowed the design of a BSC aligned to EPN's vision.

Estudio de la adopción de metodologías ágiles en proyectos de desarrollo de software en la región 7 del Ecuador

Resumen En este estudio se analiza la situación actual de la adopción de metodologías ágiles en proyectos de desarrollo de software en la Región 7 del Ecuador. Mediante la aplicación de encuestas a empresas se identificó los desafíos, oportunidades e impacto, destacando a Scrum como la más utilizada. Los resultados obtenidos demuestran la relevancia de estas metodologías, por tal motivo, se recomienda invertir en capacitación y procesos adaptativos para aprovechar sus beneficios, impulsando el crecimiento económico y tecnológico en la región.

Abstract This study analyzes the current status of agile methodology adoption in software development projects in Region 7 of Ecuador. Through surveys applied to companies, challenges, opportunities, and impact were identified, with Scrum being the most widely used. The results obtained demonstrate the relevance of these methodologies; therefore, it is recommended to invest in training and adaptive processes to leverage their benefits, driving economic and technological growth in the region.

Análisis de las tareas sobre media aritmética propuestas en los libros de texto de quinto año de educación básica en Chile

Resumen Esta investigación analiza las tareas relacionadas con media aritmética propuestas en libros de texto de quinto curso de Educación Básica en Chile. Para ello, se realiza un análisis de contenido en seis textos, según las siguientes categorías: tipo de tarea, contexto, demanda cognitiva y representación involucrada. Los resultados evidencian, en general, predominio de la tarea de calcular, el contexto personal, un bajo nivel de demanda cognitiva y del listado de datos como soporte.

Abstract This research analyzes the tasks related to arithmetic mean proposed in textbooks of fifth grade of Basic Education in Chile. For this purpose, a content analysis is carried out in six textbooks according to the following categories: type of task, context, cognitive demand and representation involved. The results show, in general, a predominance of the calculation task, the personal context, a low level of cognitive demand and that of the data list as support.

Precios del crudo e Inversión Extranjera Directa, relación con el crecimiento económico en Ecuador (2013-2022)

Resumen Desde los años 70, el petróleo crudo fue el principal bien para exportar del Ecuador, evidenciando una economía especializada en este sector. Además de generar ingresos por exportaciones, atrae inversiones extranjeras en diversos sectores. Un estudio analiza la influencia de los importes del crudo e inversión extranjera directa relacionada con el crecimiento económico de Ecuador (2013-2022). Los resultados muestran la alta volatilidad del precio del crudo debido a desequilibrios globales. Aunque la IED es limitada, el petróleo sigue siendo crucial para la economía ecuatoriana, aunque otras actividades también influyen.

Abstract Since the 1970s, oil has been Ecuador's main export, revealing a specialized economy in this sector. In addition to generating export revenue, it attracts foreign investments across various sectors. A study analyzes the influence of oil prices and foreign direct investment on Ecuador's economic growth (2013-2022). The results demonstrate the high volatility of crude oil prices due to global imbalances. Although FDI is limited, oil remains crucial to the Ecuadorian economy, though other activities also have an impact.

Marco de gobierno para la fase de maduración de la Unidad de Investigación y Desarrollo Tecnológico de la UNAM en el Hospital General de México “Eduardo Liceaga”

Abstract The Case of the Research and Technological Development Unit of the Institute of Applied Sciences and Technology of the UNAM, at the Eduardo Liceaga General Hospital of Mexico, is presented and analyzed. In 2012, the parts signed a strategic alliance agreement to establish the Unit. A crucial aspect in the operation of this organization have been its governance mechanisms. The conclusion is that a governance model must be implemented for making the next growing stage of the R&D Unit feasible.

Resumen Se presenta y analiza el Caso de la Unidad de Investigación y Desarrollo Tecnológico del Instituto de Ciencias Aplicadas y Tecnología de la UNAM, en el Hospital General Eduardo Liceaga de México. En 2012, las partes firmaron un acuerdo de alianza estratégica para constituir la Unidad. Un aspecto crucial en el funcionamiento de esta organización han sido sus mecanismos de gobernanza. La conclusión es que se debe implementar un modelo de gobernanza para hacer factible la próxima etapa de crecimiento de la Unidad de I+D.

La creación de valor para el cliente, según Zeithaml, desde la perspectiva del estudiante universitario en Guatemala

Resumen El siguiente trabajo se desarrolló por medio de una recopilación de aportes sobre el valor, además de un estudio cuantitativo, que tomó como base la investigación desarrollada por Zeithaml (1988) y la categorización creada sobre el concepto valor para el cliente; esto, para poder determinar si los conocimientos sobre temas de marketing, en estudiantes de las universidades guatemaltecas, les permite ver desde otra perspectiva dicho término, en comparación a los que no llevan ese tipo de cursos en su carrera.

Abstract The following work was developed through a compilation of contributions on value, in addition to a quantitative study, which was based on the research developed by Zeithaml (1988) and the categorization created on the concept of customer value; This, in order to determine if the knowledge of marketing topics in students from Guatemalan universities allows them to see this term from another perspective, compared to those who do not take this type of courses in their career.

Análisis de violencia de género hacia migrantes venezolanas en el sur de Chile

Resumen El estudio analiza la violencia de género hacia mujeres migrantes venezolanas en el sur de Chile, utilizando un enfoque analítico y descriptivo con un diseño transversal y un cuestionario estructurado. Se examinaron datos de seis mujeres seleccionadas por conveniencia. Los resultados revelan diversas formas de violencia, destacando la necesidad de políticas integrales para abordar la violencia de género y promover el empoderamiento de estas mujeres.

Abstract This study analyzes gender violence against Venezuelan migrant women in southern Chile, using an analytical and descriptive approach with a cross-sectional design and a structured questionnaire. Data from six women selected by convenience were examined. The results reveal diverse forms of violence, highlighting the need for comprehensive policies to address gender-based violence and promote the empowerment of these women.

Efectividad de las pasantías escolares en el bienestar emocional de estudiantes de inglés

Resumen Este estudio muestra que las pasantías escolares mejoran significativamente el bienestar emocional de los estudiantes de primaria en inglés. Al utilizar prácticas como la didáctica del hacer y la pedagogía de la escucha, mejoran la inteligencia emocional y el bienestar general, demostrando su efectividad en la educación.

Abstract This study shows that school internships significantly enhance the emotional well-being of primary school English students. By using practices like the didactics of doing and the pedagogy of listening, emotional intelligence and overall well-being improve, demonstrating their effectiveness in education.

Aprendizaje basado en problemas (ABP) como estrategia socioemocional: un enfoque para la autogestión de emociones en bachillerato

Resumen El objetivo de la investigación fue describir el uso del ABP para autogestionar las emociones en estudiantes de bachillerato a fin de reconocer la viabilidad en la adquisición de habilidades socioemocionales; se empleó un enfoque cualitativo del tipo etnográfico, con un diseño de investigación-acción, se analizó la evidencia de aprendizaje ExpresARTE como parte de la información; se obtuvieron resultados favorables que permiten evidenciar como el ABP permite generar condiciones para darle solución a problemáticas de su entorno.

Abstract The objective of the research was to describe the use of PBL to self-manage emotions in high school students in order to recognize the feasibility in the acquisition of socio-emotional skills; An ethnographic qualitative approach was used, with an action research design, the evidence of ExpresARTE learning was analyzed as part of the information; Favorable results were obtained that show how PBL allows generating conditions to solve problems in their environment.

Diseño y validación de contenido por juicio de expertos de un instrumento para evaluar la efectividad del proceso educativo relacionado al emprendimiento en estudiantes de educación superior

Resumen El propósito de la presente investigación fue diseñar y validar un instrumento que permitiera conocer la efectividad del proceso educativo relacionado al emprendimiento social que los estudiantes de nivel superior adquieren durante su formación académica. Para esto se realizó la revisión documental del tema y la siguiente etapa consistió en diseñar un instrumento considerando cuatro dimensiones que permitieron medir el planteamiento del constructo y para garantizar el contenido. Se realizó validez de facie por tres expertos en el tema y una vez observado el instrumento se procedió a una evaluación por parte de un grupo de diez jueces expertos, la validez de contenido arrojó un valor cuantitativo de acuerdo con el coeficiente V de Aiken (V>0.80) en los ítems 5,6,7,8,9,10,12,13,14,15,16,18,19 y 20, caso contrario (V<0.80) en los ítems 1,2,3,4,11 y 17. Esta validez permitió mejorar y corregir la pertinencia y consistencia del instrumento para posteriormente realizar una prueba piloto. Los resultados de la prueba piloto aplicada a un grupo de veintidós estudiantes de una universidad tecnológica, arrojó una confiabilidad mediante Alfa de Cronbach de 0.901, lo que permite inferir que el instrumento es confiable.

Abstract The purpose of this research was to design and validate a research instrument that would allow us to know the effectiveness of the educational process related to social entrepreneurship that higher level students acquire during their academic training, for this a documentary review of the topic was carried out and the following This stage consisted of designing an instrument considering four dimensions that allowed measuring the approach of the construct and to guarantee content validity, facie validity was carried out by three experts on the subject and once the instrument was observed, an evaluation was carried out by a group. of ten expert judges, the content validity gave a quantitative value according to Aiken's V coefficient (V>0.80) in items 5,6,7,8,9,10,12,13,14,15,16 ,18,19 and 20, otherwise (V<0.80) 1,2,3,4,11 and 17, this validity allowed us to improve and correct the relevance and consistency of the instrument to subsequently carry out a pilot test. The results of the pilot test applied to a group of twenty-two students from a technological university showed a reliability using Cronbach's Alpha of 0.901, which allows us to infer that the instrument is reliable.

Habilidades asociadas al trabajo por proyecto identificadas en los textos escolares de Ciencias Naturales

Resumen La investigación aborda las habilidades asociadas al trabajo por proyecto, presentes en los textos escolares de Ciencias Naturales para séptimo y octavo año de Educación Básica chilena. Se emplea el método cualitativo con un enfoque descriptivo. Se observó que los textos declaran un conjunto importante de actividades y habilidades asociadas al trabajo por proyecto, como planificar, investigar y ejecutar, aunque la comunicación de resultados es menos frecuente. No se encontraron diferencias importantes entre séptimo y octavo año.

Abstract This research addresses the skills associated with project work, present in the Natural Science textbooks for seventh and eighth year of Chilean Basic Education. The qualitative method is used with a descriptive approach. It was observed that the texts state an important set of activities and skills associated with project work, such as planning, investigating and executing, although the communication of results is less frequent. No significant differences were found between seventh and eighth grade.

Elements of digital transformation for value creation in call center services, perception of strategic managers

Resumo O presente artigo apresenta pesquisa sobre a influência de elementos da transformação digital na criação de valor em serviços de call center. Descreve os procedimentos adotados na implantação da digitalização do atendimento ao cliente, com a utilização de computação em nuvem, mobile, inteligência artificial, mídias sociais e big data. Os resultados alcançados decorrentes da implantação de elementos da transformação digital são descritos pelos gestores entrevistados e demonstram como a transformação digital cria valor para as empresas de call center.

Abstract This article presents research on the influence of digital transformation elements on value creation in call center services. It describes the procedures adopted in the implementation of customer service digitalization, with the use of cloud computing, mobile, artificial intelligence, social media and big data. The results achieved resulting from the implementation of elements of digital transformation are described by the interviewed managers and demonstrate how digital transformation creates value for call center companies.