Scielo RSS <![CDATA[Revista Venezolana de Estudios de la Mujer]]> http://homolog-ve.scielo.org/rss.php?pid=1316-370120100002&lang=es vol. 15 num. 35 lang. es <![CDATA[SciELO Logo]]> http://homolog-ve.scielo.org/img/en/fbpelogp.gif http://homolog-ve.scielo.org <![CDATA[<b>El trabajo de las mujeres</b>: <b>desigualdad, invisibilidad y explotación</b>]]> http://homolog-ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1316-37012010000200001&lng=es&nrm=iso&tlng=es <![CDATA[<b>Determinantes de la participación laboral femenina en Venezuela</b>: <b>Aplicación de un modelo probit para el año 2005</b>]]> http://homolog-ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1316-37012010000200002&lng=es&nrm=iso&tlng=es La participación laboral de la mujer es un tema de análisis en muchos estudios a nivel mundial, cuyo objetivo es presentar un panorama acerca de la igualdad de género en el empleo. La oferta y la demanda en el mercado de trabajo es el resultado de la interacción de variables principalmente sociales y económicas que se encuentran interconectadas. Este trabajo realiza un análisis conjunto de los determinantes de la participación laboral femenina en Venezuela. También analiza los determinantes del empleo femenino en Venezuela para el año 2005, mediante la utilización de un modelo econométrico probit. Los resultados muestran principalmente, que la participación de la mujer en este mercado de trabajo es producto de las decisiones de los hogares a fin de maximizar la renta personal y de decisiones compatibles con la teoría del capital humano<hr/>The participation of women in the workforce is the subject of many studies at the global level, the objective of which is to better understand gender equality in employment. In labour markets, supply and demand are principally the results of the interactions between both interconnected social and economic variables. This paper is a joint analysis of the determinants of female labour participation in Venezuela. It also analyzes the determinants of women’s employment in Venezuela for the year 2005, using a probit econometric model. Results mainly, show that the participation of women in this labour market is product of decisions in order to maximize household’s personal income and compatible with the theory of human capital decisions <![CDATA[<b>Estudio comparativo de la eficacia del liderazgo de hombres y mujeres en equipos de trabajo</b>]]> http://homolog-ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1316-37012010000200003&lng=es&nrm=iso&tlng=es El objetivo de la investigación es identificar las diferencias en la eficacia del equipo, y en los estilos de liderazgo entre directivos intermedios de sexo masculino y los de sexo femenino. Para ello se trabaja con una muestra de 55 directivos intermedios, con un 40% de participación femenina, de una gran empresa autónoma con patrimonio público. Los resultados indican que no existe diferencia en la eficacia del equipo considerando el género, puesto que si el equipo es dirigido por hombres o mujeres, las diferencias en la eficacia no resultan ser estadísticamente significativas. Finalmente, se descubre que los estilos de liderazgo transaccional y transformacional son significativos para explicar la eficacia del equipo de trabajo en el caso de las líderes mujeres, pero en el caso de los hombres sólo el liderazgo transformacional es relevante, ya que el estilo transaccional es estadísticamente no significativo<hr/>The aim of this study is to identify the differences in team effectiveness and in leadership styles between intermediate male and female managers. To this effect, the study considers a sample of 55 intermediate managers, with a 40% of female participation in a big organization with public patrimony. The results show that there is no difference in team effectiveness considering the gender, because if the team is directed by men or women, the differences in the effectiveness are not statistically significant. Finally, it is discovered that the transactional and transformational leadership styles are significant to explain the effectiveness of the working group in the case of the female managers, but in the case of men only the transformational leadership is relevant, since the transactional leadership is statistically no significant <![CDATA[<b>El trabajo socio productivo</b>: <b>En el marco de la economía social y la igualdad y equidad de género</b>]]> http://homolog-ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1316-37012010000200004&lng=es&nrm=iso&tlng=es Un punto de partida analítico son los textos de Marx sobre los conceptos de Trabajo, Enajenación, Trabajo Enajenado y Propiedad Privada, que son base innegable del planteamiento contemporáneo sobre el Trabajo Socio Productivo. El planteamiento central es la “degeneración” de los trabajadores en mercancía, en un mundo laboral donde el ser humano es dominado por las cosas. La división sexual del trabajo asignó la producción de bienes a los hombres y la reproducción de la vida y sus condiciones a las mujeres; los hombres fueron identificados con la producción mercantil de bienes y valores de cambio, las mujeres históricamente se han dedicado a producir valores de uso que no se intercambian en el mercado. La noción de empleo asalariado como único descriptor del trabajo encierra una visión estrecha de la socialidad de la que quedan descartados los desempleados y la multiplicidad de actividades productoras y reproductoras de la vida humana, como las que se realizan en las unidades familiares y domésticas. La visión salarial del trabajo propone a la empresa como el principal lugar de sociali-zación, y el tiempo mercantil como el determinante de la vida humana<hr/>Analytical starting point is the texts of Marx on the concepts of Work, Alienation, alienated labor and private property, which are undeniable basis of the contemporary approach Socio Productive Work. The central approach is the «degeneracy» of workers in goods, in a world where human labor is dominated by things. The sexual division of labor allocated to producing goods for men and reproduction of life and conditions for women, men were identified with the commercial production of goods and exchange rates, women have historically been dedicated to produce values of use that are not exchanged in the market. The notion of paid employment as the only descriptor of the work involves a narrow view of sociality that the unemployed are discarded and the multiplicity of productive and reproductive activities of human life, such as those made in households and domestic. The vision of the work proposes to pay the company as the main place for socializing, and commercial time as the determinant of human life <![CDATA[<b>Enjevececer en casa</b>: <b>el rol de la mujer como cuidadora de familiares mayores dependientes</b>]]> http://homolog-ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1316-37012010000200005&lng=es&nrm=iso&tlng=es El presente trabajo tuvo por objeto describir el fenómeno de la dependencia en personas adultas mayores en el marco del envejecimiento que se prevé en la población a nivel mundial, con especial atención al rol que juega la mujer quien ha sido históricamente reconocida la cuidadora natural de la familia. En particular, se plantean los riesgos que enfrentan las mujeres de hoy ante la multiplicidad de roles que deben asumir en el plano físico, personal-social, psicológico y económico-laboral, a fin de crear un espacio de discusión que permita sincerar y conciliar los roles tradicionales y actuales, en igualdad de oportunidades respecto a otros grupos sociales y miembros de la familia<hr/>The aim of the present study was to describe the phenomenon of dependence in older adults in the context of aging which is expected in the population worldwide, with special attention to the role played by women who have been historically recognized the nature family caregiver. In particular, it raises the risks facing by women today face the multiple roles that they bear on the physical, individual and social, psychological and economic-working plane to create a space for discussion and allowing sincerely reconcile traditional and present roles, equal opportunity compared to other social groups and family members <![CDATA[<b>Si las abuelas se disponen a cuidar, madres y padres pueden emigrar</b>]]> http://homolog-ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1316-37012010000200006&lng=es&nrm=iso&tlng=es El propósito de este artículo es evidenciar la importancia del papel que desempeñan en las familias las abuelas que deciden asumir el rol de cuidadoras de los hijos e hijas de hombres y mujeres migrantes. Gracias a ellas, a través de la migración internacional se hacen posible, de una parte, los proyectos familiares que abanderan mujeres más jóvenes, quienes en su red de apoyo cuentan con abuelas que cuidan de sus hijos(as), mientras buscan oportunidades laborales para mejorar la calidad de vida de sus familias; y de otra parte, países desarrollados pueden contar con mujeres que llegan de otras latitudes a contribuir con su trabajo en las economías desarrolladas<hr/>This article seeks to provide evidence for the importance of the role of grandmothers as child care takers of their emigrating sons ‘and daughters’ children. Thanks to this, and through international migration, family projects undertaken by younger women who are now able to seek better job opportunities to improve their family living standards are facilitated, while they are supported by their mothers. At the same time, industrialized countries benefit from foreign women’s labor as they make important contributions to these nations’ economies <![CDATA[<b>Del campo a la ciudad</b>: <b>experiencias sobre migración y trabajo doméstico en adolescentes rurales</b>]]> http://homolog-ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1316-37012010000200007&lng=es&nrm=iso&tlng=es En América Latina, el trabajo doméstico es una actividad predominantemente urbana realizada por mujeres, quienes en su mayoría abandonan los campos de cultivo para migrar a las ciudades. El trabajo doméstico está regulado de acuerdo a normas de los países de la región; sin embargo, las trabajadoras domésticas, en su mayoría adolescentes y niñas, aún se encuentran al margen de los derechos laborales y en total vulnerabilidad. El presente estudio cualitativo describe las experiencias de un grupo de adolescentes como trabajadoras domésticas en centros urbanos del Perú. Los resultados del mismo sugieren el fortalecimiento de los agentes sociales y de políticas públicas que aseguren los derechos laborales a este grupo vulnerable<hr/>Domestic work is predominantly an urban activity performed by women in Latin America. Every year, these women leave their homelands to migrate to the city. Countries of the region have legally regulated this work; however, domestic workers, mostly teenagers and girls, are still a vulnerable group with none or limited labor rights. This qualitative study describes the experiences of a group of teenagers as domestic workers in Peru’s urban centers. Findings of this study suggest the need of strengthening the social actors and national policies to ensure labor rights to this vulnerable group <![CDATA[<b>Estar en la lucha… organizar la producción</b>: <b>género, trabajo y vida cotidiana en fábricas autogestionadas en Argentina</b>]]> http://homolog-ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1316-37012010000200008&lng=es&nrm=iso&tlng=es Los procesos de recuperación tuvieron lugar en empresas y fábricas cuyas/os trabajadoras/ es venían experimentando un proceso de deterioro de las condiciones de trabajo; procesos que se multiplicaron a partir de la crisis del 2001 en diferentes lugares del país. La recuperación se inicia con la permanencia de las/os trabajadoras/es dentro de la fábrica o con la instalación de un «acampe» frente a la misma, esto con el objetivo de lograr la continuidad de la producción y retomar la producción de manera autogestiva, no obstante, estas modificaciones en la jornada laboral redefinieron las fronteras del «espacio productivo ». Con la intención de recorrer estas cuestiones, hemos organizado el artículo en tres apartados: en el primero presentaremos brevemente las características del caso de estudio, luego analizaremos las formas que asume la organización del trabajo, reconstruyendo la participación de las/os trabajadoras/es en la división de tareas y funciones, y por último, se reconstruyen las formas a través de las cuales se fueron desdibujando los límites del espacio productivo y las implicancias que tuvieron para las/ los trabajadores/as<hr/>The recovery process took place in companies and factories where the workers were experiencing deterioration process of working conditions, processes that have multiplied since the 2001 crisis in different parts of the country. Recovery starts with the permanence of the workers is in the factory or the installation of a «camping» in front, this in order to ensure continuity of production and resume production in form self-managed. However, these changes in working hours redefined the boundaries of «productive space.» With the intention of exploring these issues, we have organized the article into three sections: the first, briefly present the characteristics of the case study, then analyze the forms assumed by the organization of work, rebuilding the participation of the workers, division of tasks and functions, and finally, reconstruct the ways in which they were blurring the boundaries of manufacturing space and the implications it had for female and male workers <![CDATA[<b>Repensando la escuela desde la coeducación</b>: <b>Una mirada desde Chile</b>]]> http://homolog-ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1316-37012010000200009&lng=es&nrm=iso&tlng=es El presente artículo entrega un marco general de análisis de la educación en Chile desde una perspectiva de género. Permite visualizar distintos aspectos de las instituciones educativas a través de las cuales se transmite la ideología sexista de nuestra sociedad. Se propone hacer una revisión del concepto Coeducación, que a principios del siglo XX era entendido como un espacio educativo donde cohabitan hombres y mujeres, equiparándolo de esta manera a lo que se entiende como escuela mixta. Se plantea una redefinición del concepto de coeducación basado en los distintos antecedentes teóricos y empíricos que han constatado la existencia de elementos que ayudan a perpetuar las desigualdades entre hombres y mujeres<hr/>The present article gives a general framework of analysis on the education in Chile from a gender perspective. It shows the different aspects of the Educational System through which the sexism ideology of our society is transmitted. The paper is about the prejudices and stereotypes in the social construction that is made based on the biological differentiation, which results in inequalities between men and women. The text reviews the Coeducation concept. A redefinition of the concept of coeducation considers the different theoretical and empirical antecedents that have stated the elements which help the perpetuation of the inequalities between men and women <![CDATA[<b>Mar adentro</b>: <b>Minúsculo homenaje a rosa ciancio</b>]]> http://homolog-ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1316-37012010000200010&lng=es&nrm=iso&tlng=es El presente artículo entrega un marco general de análisis de la educación en Chile desde una perspectiva de género. Permite visualizar distintos aspectos de las instituciones educativas a través de las cuales se transmite la ideología sexista de nuestra sociedad. Se propone hacer una revisión del concepto Coeducación, que a principios del siglo XX era entendido como un espacio educativo donde cohabitan hombres y mujeres, equiparándolo de esta manera a lo que se entiende como escuela mixta. Se plantea una redefinición del concepto de coeducación basado en los distintos antecedentes teóricos y empíricos que han constatado la existencia de elementos que ayudan a perpetuar las desigualdades entre hombres y mujeres<hr/>The present article gives a general framework of analysis on the education in Chile from a gender perspective. It shows the different aspects of the Educational System through which the sexism ideology of our society is transmitted. The paper is about the prejudices and stereotypes in the social construction that is made based on the biological differentiation, which results in inequalities between men and women. The text reviews the Coeducation concept. A redefinition of the concept of coeducation considers the different theoretical and empirical antecedents that have stated the elements which help the perpetuation of the inequalities between men and women <![CDATA[<b>Todas estamos de duelo</b>: <b>Homenaje a Paula Guarisco</b>]]> http://homolog-ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1316-37012010000200011&lng=es&nrm=iso&tlng=es El presente artículo entrega un marco general de análisis de la educación en Chile desde una perspectiva de género. Permite visualizar distintos aspectos de las instituciones educativas a través de las cuales se transmite la ideología sexista de nuestra sociedad. Se propone hacer una revisión del concepto Coeducación, que a principios del siglo XX era entendido como un espacio educativo donde cohabitan hombres y mujeres, equiparándolo de esta manera a lo que se entiende como escuela mixta. Se plantea una redefinición del concepto de coeducación basado en los distintos antecedentes teóricos y empíricos que han constatado la existencia de elementos que ayudan a perpetuar las desigualdades entre hombres y mujeres<hr/>The present article gives a general framework of analysis on the education in Chile from a gender perspective. It shows the different aspects of the Educational System through which the sexism ideology of our society is transmitted. The paper is about the prejudices and stereotypes in the social construction that is made based on the biological differentiation, which results in inequalities between men and women. The text reviews the Coeducation concept. A redefinition of the concept of coeducation considers the different theoretical and empirical antecedents that have stated the elements which help the perpetuation of the inequalities between men and women <link>http://homolog-ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1316-37012010000200012&lng=es&nrm=iso&tlng=es</link> <description/> </item> </channel> </rss> <!--transformed by PHP 04:02:21 05-02-2025-->